Interromp
la meua seqüència analítica de les assignatures troncals de l'educació primària
per a dedicar aquesta entrada de blog a l'aplicació en l'aula d'una intervenció
en una matèria del currículum.
Explicaré de forma resumida el que tinc pensat fer:
Al principi, havia pensat aplicar una de unitats didàctiques que el meu
tutor tenia programat. Però amb motiu del meu TFG "La cuina en l'educació
primària" he cregut convenient la creació d'una unitat
didàctica per a experimentar amb els alumnes les seues diverses aplicacions.
Els continguts que propose
per a treballar estan adaptats als que normalment práctiquen:
- Expressió oral: explicació del útils de cuina.
- Expressió escrita: elaboració d’una recepta.
- Gramàtica: formació d’oracions simples.
-
Ortografia: Els signes de puntuació
- Vocabulari: coneixement de les paraules
relacionades amb el tema.
- - Literatura: endevinalles sobre aliments.
- Vocabulari: coneixement de les paraules
relacionades amb el tema.
- - Literatura: endevinalles sobre aliments.
A partir d’aquests continguts desenvoluparé les
activitats i ejercicis realitzades baix el meu criteri. Encara no he aclarit amb el meu tutor ni quan ni en
quines hores podré desenvolupar les sessions però si que sé que és impossible
que canvien tota una unitat didàctica per donar un taller de cuina. Així que
crec que disposaré d'un parell de sessions per a treballar amb ells, i encara
que pose solament en marxa una petita part del treball, crec que serà molt
gratificant i significatiu per a ells.
I per últim, l’avaluació. Seré l’encarregada d’avaluar
cada sessió mitjançant activitats de
síntesis per tal de corregir-los i qualificar-los.
Encara no puc dir més detalls perquè falta concretar
moltes coses amb el tutor de l’aula. Aniré informant-vos de tot!



Estic desitjant veure el resultat, m'agrada aquesta temàtica! segur que ho fas genial
ResponderEliminarTé molt bona pinta Rut!
ResponderEliminargràcies xiques!!!
ResponderEliminarLa teua proposta és molt original! Ànim i avant! M'agrada molt.
ResponderEliminar